Producto intelectual 2

Recursos formativos y plataforma de formación online para la mejora de las prácticas instruccionales en la educación de adultos

El Producto intelectual 2 implica el desarrollo de recursos de formación en varias áreas transversales específicas relacionadas con la práctica instruccional. Estos recursos se organizarán de forma que sean adecuados tanto para el autoaprendizaje como para su uso en programas de DPC en el aprendizaje de adultos. Con más detalle, los recursos se estructurarán en 8 módulos educativos con orientación práctica en las siguientes áreas:

  1. Capacitación mediante el enfoque del aula invertida
  2. Aprendizaje basado en proyectos
  3. Técnicas para estimular el pensamiento lógico, la imaginación y la memoria de los estudiantes adultos, incluidas herramientas visuales y técnicas especiales de memorización
  4. Técnicas efectivas para comunicarse y trabajar con padres y familiares de estudiantes adultos
  5. Aplicación técnica de creatividad en la educación de adultos
  6. Uso de recursos interactivos (en línea y digitales), herramientas de aprendizaje electrónico y redes sociales en la educación de adultos; servicios de tutoría, pedagogías y prácticas basadas en las TIC
  7. Supervisión del desempeño de los estudiantes adultos
  8. Técnicas de enseñanza culturalmente sensibles

Con el fin de facilitar la explotación de los recursos y mejorar su accesibilidad, los módulos estarán disponibles a través de la plataforma de formación en línea del proyecto.

Según los resultados de la evaluación preliminar de las necesidades de la asociación, los educadores de toda la UE se sienten relativamente preparados para la materia que están enseñando. No obstante, declararon que el DPC necesita métodos de enseñanza innovadores y eficaces. Con la excepción de las habilidades de enseñanza de las TIC, que ahora han recibido mucha atención, existen deficiencias en lo siguiente:

  • a enfoques para un aprendizaje más eficaz e individualizado
  • a la aplicación de nuevas tecnologías en la enseñanza
  • a enfoques sobre el desarrollo de habilidades transversales de estudiantes y formadores
  • a la enseñanza en un entorno multicultural o multilingüe

Estas áreas constituyen un elemento importante de la práctica de instrucción eficaz y concentrarles una cierta cantidad de DPC puede conducir a una mayor calidad de la formación en el sector de la formación de adultos.

…Próximamente…