L'AEP ha una procedura chiara per valutare la rilevanza di ogni programma offerto?
Per niente, l'AEP non raccoglie dati sulla pertinenza della propria offerta formativa
L'AEP raccoglie i dati necessari sulla sua rilevanza su base casuale
L'AEP raccoglie i dati sulla sua rilevanza ma su pochi aspetti
L'AEP segue una chiara procedura di valutazione della rilevanza della propria offerta formativa
In che misura i programmi AEP hanno soddisfatto le capacità e le aspettative dei discenti iniziali?
In nessuna misura
Solo in piccola parte
In misura media
In misura elevata
Le abilità acquisite attraverso il programma di formazione sono state cruciali per le opportunità di avanzamento di carriera dei discenti?
Per niente
Forse un po'
In qualche misura
In larga misura
L'AEP tiene traccia dello stato occupazionale dei partecipanti al termine del programma di formazione?
No, non ha ulteriori contatti con gli studenti
Solo controllando a volte il loro stato sui loro siti web o sui social network
Sì, attraverso un sondaggio su base casuale
Sì, attraverso regolari indagini di follow-up per tutti gli ex alunni
In che misura la collaborazione con aziende e organizzazioni esterne ha aiutato i discenti a trovare un nuovo lavoro?
In nessuna misura
Solo in piccola parte
In misura media
In misura elevata
In che misura gli studenti hanno mostrato progressi nelle loro abilità pratiche nella valutazione finale del programma?
In nessuna misura
Solo in piccola parte
In misura media
In misura elevata
In che misura il personale docente ha acquisito nuove metodologie dopo la fine del programma per essere aggiornato con le nuove tendenze nel campo dell'educazione degli adulti?
In nessuna misura
Solo in piccola parte
In misura media
In misura elevata
In che misura l'AEP tiene conto del feedback degli studenti sulla rilevanza dei corsi per migliorare la propria offerta formativa?
In nessuna misura; non applica mai il feedback degli studenti ́ per migliorare l'offerta formativa
Solo in minima parte; applica sporadicamente il feedback degli studenti per migliorare la propria offerta formativa
In misura media; di solito applica il feedback degli studenti per migliorare l'offerta formativa
In misura elevata; applica il feedback degli studenti per migliorare l'offerta formativa sempre quando è possibile
Sulla base delle esigenze iniziali degli studenti, in che misura l'AEP ha aggiornato l'offerta formativa con contenuti basati sulle esigenze del mercato del lavoro?
In nessuna misura
Solo in piccola parte
In misura media
In misura elevata
L'AEP analizza regolarmente gli effetti a breve (ad es. miglioramento delle competenze), medio (ad es. stipendio più alto, migliore ambiente professionale) e lungo termine (ad es. impiego permanente, migliori condizioni di lavoro) della partecipazione dei discenti alla formazione?
Il PEA non analizza questi effetti
L'AEP analizza sporadicamente alcuni di questi effetti
Il PEA di solito analizza la maggior parte di questi effetti
Il PEA analizza sempre tutti questi effetti
In termini di rilevanza sociale dell'offerta formativa, l'AEP raccoglie dati dai suoi studenti su come i corsi hanno influenzato il loro benessere generale e la qualità della vita?
L'AEP non raccoglie dati sull'impatto sociale della sua offerta
L'AEP raccoglie dati a campione da alcuni partecipanti = 1 punto 3. L'AEP raccoglie dati su base casuale da alcuni dei suoi partecipanti
L'AEP raccoglie dati da tutti i suoi partecipanti = 2 punti L'AEP raccoglie dati da tutti i suoi partecipanti
L'AEP ha una procedura chiara, raccoglie dati su base casuale da alcuni partecipanti = 1 punto. L'AEP ha una procedura chiara, raccoglie e confronta la rilevanza economica e sociale
Se l'AEP ha fornito al proprio personale docente una formazione, ha migliorato l'offerta formativa (misurata in base ai progressi e alla soddisfazione dei discenti al termine dei corsi)?
Per niente
Forse un po'
In qualche misura
In larga misura
Rispetto agli anni precedenti, il numero di studenti e di nuovi programmi è aumentato nell'ultimo anno?
Per niente
Forse un po'
In qualche misura
In larga misura
In che misura l'AEP potrebbe essere classificata tra i migliori fornitori di istruzione per adulti per quanto riguarda la qualità dei suoi servizi?
In nessuna misura
Solo in piccola parte
In misura media
In misura elevata
L'AEP tiene traccia della volontà dei discenti di impegnarsi in un'ulteriore formazione nella stessa organizzazione?
L'AEP non raccoglie tali dati
L'AEP raccoglie tali dati su base casuale
L'AEP raccoglie tali dati da alcuni dei suoi discenti
L'AEP segue una procedura chiara sulla volontà dei discenti di impegnarsi nella formazione continua